Материалы за Февраль 2025 года » Страница 2 » СШ №34
Жамбыл облысы
Тараз қаласы білім бөлімінің
"№34 орта мектебі"
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қабылдау бөлімі :
+7(7262) 54-63-34
Нашар көрушілер
нұсқасы
» Материалы за Февраль 2025 года » Страница 2
🔰 "Жасұлан" және "Жасқыран" балалар мен жасөспірімдер ұйымы жоспарына сәйкес,  жасқырандар арасында "Дармарка - заттарға екінші өмір сыйла" экологиялық көрмесі ұйымдастырылды.
18
февраль
2025
🔰 "Жасұлан" және "Жасқыран" балалар мен жасөспірімдер ұйымы жоспарына
 Көрмеге көптеген пластикалық заттардан, қағаздардан, ағаштан,картоннан жақсы жұмыстар қойылып, таныстырылды. #дармаркатаразжасұлан https://www.facebook.com/share/v/1CWjRVrj93/
🔰«Буллингтен қорған!» жобасы аясында 
18
февраль
2025
🔰«Буллингтен қорған!» жобасы аясында 
 18.02.2025 жылы «Мейірімділік сенен басталады» тақырыбында сынып сағаты өткізілді. Мақсаты: Оқушыларға мейірімділік, оның маңызы, қоғамда қалай әрекет ету керектігі туралы түсінік беру. Күнделікті өмірде мейірімділік көрсету әрекеттерін практикалық тұрғыда енгізу және оны қолдану. Сыныбы: 8 "Б" Сынып жетекші А.Б.Магазова #Біртұтас_тәрбие
Ағымдағы жылдың 18 ақпанында  № 34 орта мектепте сейсмикалық жаттығу өткізілді.
18
февраль
2025
Ағымдағы жылдың 18 ақпанында  № 34 орта мектепте сейсмикалық жаттығу
√1 сейсмикалық жаттығу келесі тақырыптарды қамтыды. “Жер сілкінісі кезінде іс-әрекет”, "Өрт кезінде іс-әрекет".  Сонымен қатар оқушыларға "Боран және көктайғақ" кезіндегі қауіпсіздік шаралары туралы түсіндірілді. https://www.facebook.com/share/v/1APHCevS3E/
"Ойынға салауатты көзқарас" жобасы аясында 17.02.2025 жылы психологиялық қызмет тарапынан "Жақсы көңіл-күй жан азығы " тақырыбында 7-8 сынып оқушыларына тренинг өткізілді. 
17
февраль
2025
"Ойынға салауатты көзқарас" жобасы аясында 17.02.2025 жылы
Мақсаты: Оқушыларға жақсы көңіл-күйдің адамның өміріндегі маңызды рөлін түсіндіру. Жақсы көңіл-күйдің денсаулыққа, өнімділікке және жалпы өмір сапасына қалай әсер ететінін көрсету. Оқушыларды өз эмоцияларымен жұмыс істеуге үйрету, оларды басқару дағдыларын дамыту.