Задачи: развитие интереса к языку как к учебному предмету; расширение и углубление программного материала; пробуждение у учащихся потребности к самостоятельной работе над познанием родного слова и над своей речью; совершенствование общего языкового развития школьников; В работе были использованы следующие методы: создание ситуации успеха, создание увлекательной атмосферы, элементы дискуссий, проблемные ситуации.

Schoolchildren Дінмұхамед Қонаевтың өмірі мен қызметі туралы мәлімет беру, оның ел дамуына қосқан үлесін түсіндіру, патриотизмге, тарихты құрметтеуге тәрбиелеу мақсатында 9 «А» сыныбында «Дінмұхамед Ахметұлы Қонаев –  дара тұлға» тақырыбында сынып сағаты өтілді.  Сынып сағаты барысында оқушылар мына ақпараттарды меңгерді. Сұрақ-жауап: Қазақстан тарихындағы маңызды тұлғаларды атаңыздар. Дінмұхамед Қонаев туралы не білесіздер? Қысқаша өмірбаяны: Туған жылы: 12 қаңтар 1912 жыл. Туған жері: Алматы

І жарты жылдық бойынша атқарылған жұмыс туралы есеп беру –  мектеп директоры Д.Х.Нуралиева. UNT мен мемлекеттік қорытынды аттестаттау жағдайында оқушыларға қолдау көрсету (психологиялық кеңестер)– ДОІЖО Аимбетова Д.А.  Цифрлық ойындарға салауатты көзқарас – Психолог Джумасеитова А.К. Government servicesтер - ДОІЖО Сусузова З.А. Отбасылық үйлесімділіктің кілті – сенімді қарым-қатынас -  ДТІЖО Колдасова Л.С.

Мақсаты: оқушылардың заң талаптарын түсінуін және құрметтеуін қалыптастыру, құқықтық мәдениетін арттыру, сондай-ақ, құқық бұзушылықтың алдын алу. Айлық барысында  бірқатар іс-шаралар өткізу жоспарлануда:  1. Құқықтық дәрістер мен семинарлар. 2. Тақырыптық сынып сағаттары. 3. Пікірталас алаңдары. 4. Құқық қорғау органдарымен кездесулер.  5. Жарыстар мен викториналар. 6. Шығармашылық байқаулар.  7. Спорттық шаралар.  8. Parents арналған іс- шаралар.  9. Салауатты өмір салтын насихаттайтын

Коучингтің мақсаты:жоба жүргізуде жоба жетекшілеріне көмек беру жоба жұмысында  жіберілген кемшіліктердің орнын толтыруға,белгіленген мақсатқа қол жеткізуге арналған қадамдарды іздеу, жүзеге асыру, анықталған кемшіліктерді толықтыру немесе ішінара қайта әзірлеуге үйрету. Міндеттері: Жобаның құрлымын, мазмұнын, аннотациясын, оқушы күнделігін жазуда, пайдаланған әдебиеттер тізімін 

Мақсаты: Қазақ тілі мен әдебиеттік оқу пәндерінде  оқушылардың тілдік дағдыларын  дамытудың белсенді әдіс-тәсілдерін қолдану жолдары.

 Коучингтың жалпы мақсаты: Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін тиімді пайдалану арқылы мұғалімдердің кәсіби біліктілігін арттыру, сабақ барысында оқушылардың белсенділігін, қызығушылығын арттыру әдістерін үйрету болды. Сабақтың басында мұғалімдерді қарсы алып, аффирмация жазылған қағаздар таратып, сол қағаздарға байланысты 2 топқа бөлінді.  Топқа бөлінген соң мұғалімдерге осыған дейін сабақ өту барысында пайдаланылған әдіс-тәсілдері туралы сұрақтар қойылды. Ары қарай "Шаңырақ", "Бес саусақ",

Коучинг барысында мұғалімдерге  оқушылардың бойына  тәрбие құндылықтарын меңгеруге көмектесетін әдіс-тәсілдер қолданылды. Бұл коучингтің басты мақсаты – оқушылардың әлеуметтік, моральдық, этикалық, мәдени және рухани құндылықтар жүйесін дамыту, оларды жақсы адамгершілік қасиеттер мен тұлғалық мінез-құлыққа баулу болып табылады. ДТІЖО: Колдасова Л.С. Сынып жетекші:Хазгалиева К.К. #біртұтас_тәрбие #жамбыл

 Ключевые моменты:  • Разобрали основные функции и возможности Kahoot.  • Поделились практическими советами по созданию эффективных викторин.  • Обсудили реальные кейсы использования платформы в учебном процессе.

  Основные цели и задачи круглого стола:  1. Освещением теоретических основ дифференцированного подхода в обучении.  2. Обсуждение преимуществ и трудностей при применении дифференциации в обучении английскому языку.  3. Разработка практических рекомендаций для учителей.