2024 жылдың 29 қарашасында «Құмар ойындарға қатысу мен оның қаржылық салдары» тақырыбы бойынша 2-ПБ қызметкерлері тарапынан дәріс өткізілді. Құмар ойындар – бұл адамдардың ақшасын немесе басқа да құнды заттарын бәске тігіп, кездейсоқтық немесе дағдыға байланысты жеңіске жету немесе ұтылу мақсатында қатысатын ойын түрлері екендігі айтылды. Бұл дәрісте біз құмар ойындардың қаржылық салдарларын, оның адам өміріндегі әсерін, сондай-ақ құмар ойындарға тәуелділіктен сақтану жолдары қарастырылды.

1.«Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам» жобасы аясында «Информациятық мәдениет дегеніміз не?»  тақырыбында әлеуметтік педагог А.И.Абдухамедов тарапыннан 7 сынып оқушыларына баяндама оқылды.  Баяндама барысында қауіпсіздік — бұл ақпараттың құпиялылығын, тұтастығын және қолжетімділігін қамтамасыз ету мақсатында қолданылатын шаралар мен тәсілдердің жиынтығы екендігі айтылды. Заманауи әлемде ақпарат — өте бағалы ресурс болып табылады. Информациятық қауіпсіздік тек мемлекеттік органдар мен ірі компаниялар үшін

 2024 жылдың 29 қарашасында «Құмар ойындарға қатысу мен оның қаржылық салдары» тақырыбы бойынша 2-ПБ қызметкерлері тарапынан дәріс өткізілді. Құмар ойындар – бұл адамдардың ақшасын немесе басқа да құнды заттарын бәске тігіп, кездейсоқтық немесе дағдыға байланысты жеңіске жету немесе ұтылу мақсатында қатысатын ойын түрлері екендігі айтылды. Бұл дәрісте біз құмар ойындардың қаржылық салдарларын, оның адам өміріндегі әсерін, сондай-ақ құмар ойындарға тәуелділіктен сақтану жолдары қарастырылды.

1. «Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам» жобасы аясында дебат өткізілді. Қатысушылар: 6 сынып Дебат оқушыларға ақпараттық технологиялардың әсерін тереңірек түсінуге, өз пікірлерін дәлелдеп, қарсы пікірлерді тыңдауға мүмкіндік береді. Бұл дебаттың негізгі мақсаты — ғаламтордың өмірімізге ықпалы туралы екі түрлі көзқарас пен дәлелдер арқылы пікірталас жүргізу болды. 2.«Қоғамдық мүлікті қорға!» жобасы аясында   Мәдени ескерткіштерді қирату, бүлдірудің зияны туралы мектепішілік әңгіме өткізу. Топтық

Күн тәртібінде: 1. ЕНТ-ге сыныптардың дайндығы мен тест қорытындысы бойынша есеп; 2. Мектеп бітіру мерекелік іс-шарасының ұйымдастырылуы барысында жемқорлыққа жол бермеу; 3. Мектеп түлектерінің қауіпсіздік шаралары, бітіру кештері мен серуендеулерге жол бермеу, ата-ананың жауапкершілігі: Бірінші мәселе бойынша оқушылардың ЕНТ-ге дайындығы бойынша мектеп директоры сөз сөйледі. Мектеп тарапынан оқушыларға қосымша сабақтар ұйымдастырылып, оқушылармен үнемі жұмыс жүргіліпі отырғандығы айтылды.

Әлемге әйгілі ғалым Қаныш Сәтпаев – еліміздің ұлы ғалымы, геолог, академик, Қазақстан ғылымының негізін қалаушы тұлғаның өмірі мен шығармашылығын, оның ғылыми мұрасын, қазақтың табиғи байлықтарын зерттеуге қосқан үлесін атап өту үшін тамаша мүмкіндік. Мұндай шаралар жастарға, ғалымдарға және қоғамға Қаныш Сәтпаевтың еңбек жолын таныстырып, оның Қазақстанның дамуына қосқан үлесін көрсетеді. Мақсаты: Қаныш Сәтпаевтың ғылыми мұрасын, ел үшін жасаған еңбегін кеңінен таныстыру. Геология мен тау-кен

Аталған мақсатты жүзеге асыруда мектеп оқушылары ерекше қызығушылық танытып,белсенді атсалысты. Сонымен қатар, жүргізілген шарада мектеп әкімшілігі мен пән мұғалімдерінің рөлін 8-11 сынып оқушылары атқарып, оқушылар өздері бір күн мұғалімдерге дублер болды. Дублёр күні оқушылар сабаққа ынта ықыласпен дайындалып, түрлі әдістермен тәжірибелер көрсетіп, төменгі сынып оқушыларын қызықтыра білді.  Оқушылар пән мұғалімдері мен қатар мектеп әкімшілігіне де дублер болды. Алдын ала оқушылардың қызметі

 Сенің әрекетің-сенің жауапкершілігі туралы» әңгіме-дәріс /жиналыс/өткізілді.  Күн тәртібінде:  1. «Білім алушылардың  құқық бұзушылық пен буллинг алдын алу бойынша оқушылармен жүргізілген диогностикалық жұмыстардың қорытындысы» бойынша педагог психолог А.К.Джумасеитова; 2. «Сенің әрекетің-сенің жауапкершілігін» туралы әлеуметтік... 

Мақсаты: Бала өмірі бәрінен қымбат екендігін насихаттау.  

 Сауалнамаға 5-11 сынып оқушылары қатысты.  Сауалнама 5 сұрақтан тұрады. Сауалнамаға ерікті  түрде  378  оқушы  жауап берді.    Сауалнама қорытындысы негізінде  ұлдар мен қыздар жиналысы  өткізіліп, түсіндірме жұмыстары жүргізілді. Жұмыс барысында оқушылардың  ұлтына, нәсіліне, жынысына, салмақ ерекшелігіне қарамастан бәрінің тең құқылы, бірдей мүмкіншіліктері бар екені түсіндірілді.